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Herzlich Willkommen

Wir möchten Sie recht herzlich auf der Website des Gymnasiums Ottweiler begrüßen und wünschen Ihnen viel Spaß beim Erkunden der Internetpräsenz unserer Schule.

 

Grußwort der Schulleiterin

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Tag der Grundschulen am Samstag, dem 28. Januar 2012

Das Gymnasium Ottweiler stellt sich vor

Das Gymnasium Ottweiler lädt ein zu seinem Tag der Grundschulen am Samstag, 28. Januar 2012. Von 9.00 bis 13.00 Uhr können Kinder, die derzeit das 4. Schuljahr einer Grundschulklasse besuchen, mit ihren Eltern einen Einblick in das schulische Leben gewinnen und das Gymnasium Ottweiler mit seinem Profil und seinen ergänzenden Angeboten kennen lernen.

tag der grundschulen

Auf dem Programm stehen Präsentationen der Fachbereiche, die Vorstellung der Konzepte zur individuellen Förderung, Darbietungen aus AGs, Projekten und Wettbewerben, Führungen durch die Schule, Aktionen zum Mitmachen und vieles andere mehr.

Die zentralen Informationsveranstaltungen der Schulleitung erfolgen jeweils um 09.30, 10.30, 11.30 und 12.30 Uhr.

Neben den Mitgliedern der Schulleitung stehen Lehrer/innen aller Fachrichtungen, Elternvertretung, Schülervertretung und Schulverein, ebenso das Team der Freiwilligen Ganztagsschule/Nachmittagsbetreuung zu Gesprächen bereit.

Das detaillierte Programm wird hier in Kürze zum Download bereit stehen.

 

Neu in unserem Downloadbereich:

  • GOS-Stundenpläne und Übersicht Kursarbeiten, Klassenstufe 12,
    2. Halbjahr 2011/12
  • Mögliche Prüfungskombinationen - Abitur 2012
  • Termine Abitur 2012
 

Unser Förderkonzept im Schuljahr 2011/2012

Die individuelle Förderung hat am Gymnasium Ottweiler einen besonderen Stellenwert. Schulleitung, Lehrerinnen und Lehrer der Schule haben ein Förderkonzept entwickelt, das auf möglichst vielfältige Förderbelange unserer Schülerinnen und Schüler abgestimmt ist und dem drei grundsätzliche Ziele zugrunde liegen:

  1. Stabilisierung der Schülerinnen und Schüler in ihrer neuen Lernwelt nach dem Übergang von der Grundschule zum Gymnasium
  2. Ausgleich von Wissenslücken und Lernrückständen und Abbau von Lernschwierigkeiten
  3. Besondere Förderung in Bereichen, in denen Schülerinnen und Schüler besondere Begabung, Interesse und Motivation besitzen
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